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发布时间:2018-12-10   作者:左伊    点击:900

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“根据督导检查的结果,我们发现‘三项规定’颁布以来,多数学校利用现有教育资源,丰富了学生的校园生活,义务教育阶段学校除了经批准的艺术和体育特色班外,已经不存在重点班和实验班。”苏州市教育督导室督学处处长朱学标说。

伴随社会经济的高速发展、生活水平的提高和营养状况改善而来的青少年体质下降现象,不仅我国有,在许多国家普遍存在,美国和日本等国也都遇到过同样的问题。而在我国除了上述原因之外,从专家的分析结果来看,影响学生体质健康下降的最大“杀手”是以分数和考试作为指挥棒的应试教育,即以高考升学率和学生考试分数来衡量学校的教学质量、校长的工作业绩和学生的智力水平。为了保证学生有足够的学习时间,有些学校和家长认为只要学生不生病就是健康,把对正处于发育期的青少年体质健康的要求降到了最底线。学校为了迎接高考一上高中三年级就停开体育课,以牺牲学生的健康为代价换取高分的现象也屡见不鲜。

像王书元,香港科技大学向其提供四年52万元的全额奖学金,对他的选择起了重大作用。而林茜选北大,因为“长久以来,北京大学是我热爱的学府”,虽然香港大学同样能给林茜全额奖学金。另一位广东高分考生张航,她本身的志愿是考中山大学8年医学硕博连读专业,但当医生的父母却一致反对她学医,宁可自费,也要她去香港读会计。

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在合肥工业大学,学生可以根据个人爱好在工业培训中心自主设计、制作并展示作品。虽然许多作品与他们的所学专业无关,但可凭此获得经费和学费奖励。该校副校长洪天求说,学校自2008年开始依托工业培训中心构建“开放式多层次自主创新人才培养试验区”,目前已初步建成近2000平方米的实践教学基地,配备了专门的创新设计教室和学生日常设计工作室。

马来西亚全国校长职工会马六甲分会主席杨清亮在受询时表示,该会一向不赞成华小安排不谙中文老师教授新生国语课,主张校方安排通晓双语老师教课。

对于有传闻称,程春明曾与嫌疑人付某的女朋友保持暧昧关系,校方表示,目前没有接到关于程春明作风问题的举报。

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目前,俄罗斯国内有130多所大学开设了汉语课,其中将汉语作为第一外语的有40多所。在这些院校学习汉语的大学生和研究生达1.47万人,以汉语为主要外语的中小学有20多所,在校生有1.1万人。此外,俄罗斯在中国接收留学生国家中已进入前6位,9000多名俄罗斯学生在中国学习。了解中国的文化、哲学、历史和习俗正成为俄罗斯年轻人的时尚。2010年夏,应中国国家主席胡锦涛的邀请,俄罗斯500名学生赴中国参加了夏令营活动。返回俄罗斯后,它们积极参加了中国驻俄罗斯使馆组织的《中国印象》征文和摄影比赛,取得了良好的社会效应。

硬件方面:校门口、操场的改造,宿舍楼、综合楼、国际部教学楼、高中教学楼、游泳馆的建成,最先进的教学设施、很现代化的信息网络系统的全面升级(所有老师配备的笔记本电脑就不值一提了),180亩足球训练基地的落成,人大附中珠海分校、人大附中郑州分校、人大附中南昌分校相继成立,成功承办北京西颐实验学校。

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峥嵘岁月,光辉历程。在实现中华民族伟大复兴的征程上,我们迎来了中国共产党成立89周年的喜庆日子。中央组织部日前发布的最新统计数据显示,截至2009年底,中国共产党党员总数为7799.5万名,基层组织379.2万个,党员队伍不断扩大,结构不断优化,素质不断提高。从一个只有几十个人的革命党,成长为拥有7700多万名成员的世界第一大执政党,89年的历史可以告诉我们很多故事,同样也能给我们很多思考和启示。

2010年12月,经过广泛征求意见、充分论证、科学决策,省委、省政府出台了《山东省中长期教育教育改革和发展规划纲要》,促进教育公平作为一条主线贯穿始终。我省《教育规划纲要》提出,到2015年,率先在县(市、区)域内实现义务教育均衡发展,经济发达地区实现市域内均衡发展。这就意味着,我省将提前全国5年完成推进义务教育均衡发展的历史任务。之所以提出这样高的发展目标,主要基于以下几点考虑:一是经过多年坚持不懈的努力,我省教育改革与发展成就斐然,义务教育保障水平不断提高,学校办学条件得到整体改善,教师队伍素质进一步提升,办学水平有了较大提高,义务教育均衡发展的理念得到普遍认同,有利于义务教育均衡发展的体制和机制逐步建立。二是我省城乡义务教育优质教育资源的供需矛盾比较突出,无序择校、大班额等问题在一些地方仍不同程度地存在,解决这些问题,办好让人民群众满意的教育,必须下大力气推进义务教育均衡发展,并尽快见到实效。三是山东作为一个沿海经济大省,在加快经济文化强省建设的进程中,我们自觉有责任在教育改革与发展等方面在全国先行一步,勇于探索,多做贡献。

对学校安全管理工作我们明确:坚持“两道防线、十六字总原则、三十二字总要求、十五防”的工作思路。两道防线为:在学校建立校长(一把手)负总责,分管副校长具体负责,其它副职一岗双责,人人有安全责任、责任岗位和责任区域的学校安全工作第一道防线;在市、县两级教育行政部门,建立“一把手”亲自抓安全,主管领导具体管安全,班子成员和相关业务科室科长(主任)分片包线抓安全的学校安全第二道防线。十六字总原则为:“关键在校,重点在防,做实为本,长效为先”的原则。三十二字总要求为:分头排查、共同汇总、记录在册、切块负责、追踪要帐、限期整改、强化督导、常抓不懈。十五防为:防危房倒塌、防食物中毒、防火、防触电、防盗、防暑、防爆、防毒、防邪教、防溺水、防交通事故、防大型活动安全事故、防学生意外伤害、防学校周边不良环境、防学生心理脆弱。

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  《通知》强调,学校不得举办或参与举办向学生收费的各种提高班、补习班、特长班、竞赛班等,所有规定的教学内容必须纳入正常课堂教学之中;经教育行政部门批准举办的各类有利于推进素质教育的实验班,不得向学生收费,所需经费由批准部门承担。教师为学生补课不得收费,但可计入教师的工作量中,作为工作考核的一项内容。


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